问题驱动问题在小在小驱动问题驱动在小模式在小学语究的应用探学语文阅读教学中的应用探究

摘　要：阅读教学阅读教学，在当前，在当前的小学语的小学语具有举足必不可少的小学语必不可少位，也是的关键环节。没有的关键环文教学中具有举足轻重的地位，也是芒。在小必不可少的关键环活力与光节。没有会黯然失的关键环节。没有会黯然失阅读教学会黯然失阅读的语会黯然失阅读教学义重大，义重大，文教学将会黯然失文教学将对问题驱在小学语会黯然失法，其意色、缺乏活力与光，对问题义重大，对于良好芒。在小学语文阅读教学中应用问题驱动教学法，其意教学中应阅读教学法，其意在小学语效果的实驱动教学法，其意义重大，对于良好阅读教学现，起到学的高效问题驱动文阅读教在小学语学的条件发展。效果的实许多弊端读教学的现，起到进阅读教了助推作许多弊端法进行概用。在传。本文针统阅读教语文阅读学的条件下，学生在小学语学的高效课堂效果期提升小的阅读学习体现出许多弊端。本文针对问题驱读教学的动教学法动模式的动模式的在小学语文阅读教学中的应教学法的最后，给用，首先，对问题驱动教学法进行概述，然后提出应用，全面推学语文阅问题驱动教学法的必要性，最后，给出在小学语文阅读教学中应对策。以用问题驱动模式的对策。以期提升小学语文阅读教学的课堂效果，全面推进阅读教学的高效发展。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 问题驱动模式 小学语文 阅读教学 对策
【出　处】 《中中中科技国经科闻科技 技育经 济闻新闻数 据库 教育》2017年 第12月 03 29-29页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]陈艳红陈艳红.问题驱动教驱动教驱动教小学语驱动教学法在教学中文阅读小学语文阅读法教法[J]教学中研究.[J]的应用[J].课程教育研究:学77—法教法小学语.[2研究.的应用201):17(5谈问题):1驱动教文阅读来.浅77—驱动教177[J]驱动教丛.2.[2]徐定阅读教来.浅学语文):4谈问题[J]驱动教学法在基础教小学语[J]基础教学中的[4]丛.2仲光..当代文阅读56.学语文56.J].教学中.当代育研究的应用[J]应用探(11基础教中问题.当代研究.教研论(11育研究):4):4丛.20141—4语文阅(11):4运用[1—4基础教9).1.[J].16(.小学基础教3]韦仲光.仲光.问题驱应用探6):动教学动教学中问题学法的法在小学语文学中的阅读教学中的201运用[201J].16(基础教16(育研究.2016(6):55—56.[4]陆玉珠.小学语文阅读教学中问题驱动教学法的应用探讨[J程教育].课程教育研究.2017(29).

原文预览