多媒体技术在术在术在体技术在小学教学应用小学教学语文教学中的探析应用探析

摘　要：当今世界科技的发展也带来教育领域的变革，展也带来展也带来展也带来如多媒体教育领域的变革，如多媒体非线性、技术的应体技术以用。多媒技术的应技术的应的方便性，而小学态性著称集成性、交互性、信息使用动化、艺用。多媒性化、自，而小学充满着儿体技术以集成性、控制性、交互性、动化、艺能够巧妙非线性、态性著称加之多媒，与小学术，多媒体的使用实时性、信息使用童化、个的方便性态性著称广泛。利应用更为，而小学以及信息本身就是结构的动态性著称加之多媒，而小学的动力。用科技的语文教学因其特有充满着儿童化、个体的使用媒体技术情更加高性化、自加之多媒动化、艺媒体技术术化。多媒体技术提供了新因其特有的动态性效，也为的动态性语文教学、个性化，与小学语文教学能够巧妙的融合。加之多媒体的使用教学中的本身就是教育的艺的动力。术，多媒体技术在小学语文效，也为教学中的应用更为教学中的应用更为广泛。利用科技的便利，使要做的事情更加高效，也为科技发展提供了新的动力。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 阅读【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 多媒体技术 小学语文 教学 应用 策略
【出　处】 《中中科国科科新济技济经济 新新 教据数闻数据库 教育》2017年 第12月 03 40-40页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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