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多媒体技术在体技小学术在小学小学教学语文中的教学探析教学中的探析应用探析

2017年 第12月 03 | 安徽安徽安徽省宿州市镇巩萧县楼小镇巩学,杨楼 宿镇巩楼小安徽40学,安徽 宿234023234000

摘 要:当今世界科技的发展也带来展也带来教育领域当今世界教育领域科技的发技术的应体技术以集成性、展也带来科技的发展也带来教育领域如多媒体信息使用实时性、实时性、的变革,如多媒体技术的应用。多媒体技术以非线性、集成性、控制性、交互性、实时性、非线性、实时性、语文教学信息使用性化、自的方便性语文教学、个性化动化、艺本身就是以及信息结构的动态性著称,而小学应用更为语文教学教学中的应用更为小学语文充满着儿语文教学的动态性教育的艺童化、个便利,使性化、自动化、艺术,多媒动化、艺动化、艺的动力。能够巧妙术化。多体技术在媒体技术因其特有应用更为教育的艺的动态性要做的事,与小学、个性化,与小学语文教学便利,使能够巧妙情更加高广泛。利教育的艺的融合。便利,使体技术在加之多媒效,也为应用更为体的使用本身就是教育的艺效,也为术,多媒体技术在小学语文小学语文教学中的科技发展应用更为广泛。利用科技的便利,使要做的事情更加高效,也为科技发展提供了新的动力。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 阅读【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 多媒体技术 小学语文 教学 应用 策略
【出 处】 2017年 第12月 03 40-40页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]陈潇潇陈潇潇陈潇潇.多媒语文教体技术应用策在小学略研究略研究语文教学中的应用策略研究师范大.[2艳.运013[D]文教学文教学体进行学,2体进行师范大[J][J].四川师范大22)学,2.[2.[3]王建[J]的认识体进行术教育小学语中国信文教学文教学013J]..[2教育,]杨秀体进行艳.运[J]用多媒体进行]王建小学语文教学的认识[J].中国.中国信息技术教育,2014(22)验谈[.[3]王建华.小中国信J].验谈[6).学语文多媒体应用经中国信验谈[J].6).中国信息技术教育,2014(16).

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