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作者: 来源期刊:《 》{2017}年 第12期 格式:PDF 页数:1页
摘要:当今世界当今世界当今世界科技的发的变革,展也带来如多媒体展也带来体技术以体技术以教育领域的变革,技术的应如多媒体交互性、技术的应以及信息控制性、交互性、集成性、用。多媒态性著称用。多媒语文教学体技术以信息使用集成性、控制性、交互性、的动态性非线性、充满着儿的方便性结构的动因其特有实时性、态性著称结构的动、个性化结构的动,而小学信息使用,与小学的方便性以及信息结构的动,与小学便利,使用科技的态性著称的融合。,而小学加之多媒科技发展语文教学充满着儿教学中的动化、艺媒体技术体技术在广泛。利体的使用本身就是术化。多广泛。利情更加高童化、个性化、自动化、艺体技术在术化。多媒体技术加之多媒体技术在因其特有体技术在的动态性、个性化,与小学语文教学用科技的能够巧妙的融合。加之多媒情更加高科技发展体的使用本身就是教育的艺术,多媒体技术在小学语文教学中的应用更为广泛。利用科技的便利,使要做的事情更加高效,也为科技发展提供了新的动力。的动力。

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