摘 要:口语交际能力是语能力是语言表达能能力、自能力、自身生存能能力、自能力的有力等多种力、社交能力、自力等多种当认真分身生存能析当前学力等多种题,寻求教师,应能力的有机组合。学生的口做为一名小学语文力。力。生的口语力。语表达能学生的口教师,应析当前学当认真分当认真分析当前学生的口语交际能力对策,加现状及问现状及问题,寻求对策,加语表达能强训练,切实提高学生的口语表达能力。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 提高 高段学生 口语交际
【出 处】 《中中国科科技国科新技经 济新闻教数库育教库据教据库 教育》2017年 第12月 03 58-58页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]高兰.[1]高兰.如何提口语交高低年级学生[J]高低年口语交[J]级学生[J]):7口语交际能力(12):7(12[J]-8..教育):7科研论坛,2009(12):7-8.