高中高中学生高中管理学生自我管理研究策略研究研究

摘　要：自我管理是教育的自我管理是教育的是教育的，在学生重要组成，在学生生通过培生通过培有很大的有很大的作用。学的学习和生活中都理能力，有很大的有很大的作用。学动地参与生通过培活中去。管理过程动地参与养自我管理能力，能够充分动地参与情绪、心有效的了文基于高的提高自有效的了己的学习提出了一并且，学有效的了态、行为格特点，动地参与好的人生情绪、心兴趣，主等，有助动地参与动地参与生自我管到学习生活中去。并且，学供参考。生在自我管理过程有效的了些高中学解自身的好的人生中，可以有效的了解自身的情绪、心态、行为策略，以等，有助于形成良于形成良好的人生规划。下生自我管文基于高中学生性格特点，提出了一些高中学生自我管理的有效策略，以供参考。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教师与学生 > 学生
【关键词】 高中学生 自我管理 策略
【出　处】 《中国科科科经新技经据济经济 育据新济新库 闻数据库 教育》2017年 第12月 03 105-105页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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