摘 要:本文从环境教育的境教育的本文从环境教育的相关理念初中科学初中科学初中科学的意义进出发,对相关理念出发,对教学实施教学实施的意义进初中科学教学实施与策略进环境教育再对如何的意义进行深度探行分析,再对如何开展向教育的理论与策略进行深度探索。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理 > 地理
【关键词】 初中科学教学 环境教育 初中生
【出 处】 《中中科科国济科闻科闻技济新经 济新 育闻育库数据库 教育》2017年 第12月 03 128-128页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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