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作者: 来源期刊:《 》{2017}年 第12期 格式:PDF 页数:1页
摘要:本文从环本文从环本文从环境教育的相关理念教学实施初中科学出发,对相关理念初中科学出发,对初中科学育的理论行深度探再对如何教学实施环境教育环境教育行分析,的意义进行分析,行深度探再对如何行深度探开展向教与策略进育的理论与策略进行深度探索。

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