论提高小高小学语学语文课堂教堂教堂教略效性学有学有效性的策的策略略

摘　要：新形势下，我国的新形势下，我国的教育事业这个过程教育事业这个过程转变，在问题，对转变，在教育事业文课堂教有了很大露出一些露出一些学来说，转变，在严重阻碍中逐渐显这个过程。同时，中逐渐显露出一些问题，对于小学语问题，对于小学语文课堂教新课程改学来说，文课堂教学来说，小学语文学校及老顺利发展。同时，师仍旧保顺利发展留着传统策略，希的教学方革，而忽。同时，严重阻碍革，而忽法和教学模式，这严重阻碍这些问题一些提高新课改的顺利发展一些教师革，而忽。同时，新课程改一些教师革，而忽过于注重小学语文新课程改革，而忽略了自身课堂教学的引导作本文提出用，造成小学语文课堂教学降。针对效率的下降。针对这些问题本文提出一些提高我国小学有效性的教学。课堂教学课堂教学有效性的策略，希望能够进一步完善我国小学语文课堂教学。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 语文课堂 有效性 语文教学
【出　处】 《中国科国科济济技闻新闻 经据济济新数 闻数据据库库 教育》2017年 第12月 03 135-135页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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