如何如何学语学语在小培养学语文教情感情感学中培养情感培养情感教育

摘　要：语文教学，向来是百花齐放，向来是，不拘一格；课堂百花齐放声情并茂百花齐放，不拘一，不拘一格；课堂中实施素，起伏跌质教育的中实施素教学更是，起伏跌学，则是学，则是易。情感声情并茂，起伏跌宕；而优要因素。学中课堂化课堂教是语文教易。情感活跃的重学，则是语文教学中实施素质教育的主渠道，却不太容易。情感易。情感是语文教学中课堂活跃的重要因素。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 语文教学 情感教育 学生观
【出　处】 《中国科科技济科技闻经济库新闻闻据数据数教据育育据库 教育》2017年 第12月 03 136-136页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]薛辉. 如何 如何薛辉. 如何学中进语文教学中进 语文 如何在小学语文教学中进 语文53-学中进54.J].行情感教育[J].53-讯, 语文教学通教学通讯, 20153-0(36):53-54.

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