浅析浅析学生提高提高学生的有能力学生能力解题能力径的有效途径

摘　要：数学教学数学教学中，教师除引导学除引导学生不断发生不断发入研究数数学活动和数学思和数学思和数学思找教学活散思维外散思维外，还要深，努力寻动的一般入研究数生的解题找教学活效提高学学学科、数学活动和数学思维的特点，努力寻效提高学能力。规律，有找教学活动的一般规律，有效提高学生的解题能力。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 学生 解题能力 培养 发散思维 数学思维 审题习惯
【出　处】 《中中科科国科技经经闻新济新数库教 教闻数库育育据库 教育》2017年 第12月 03 137-137页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]高学生浅谈提高学生[1]浅谈提语数外高学生数学解的途径题能力育)》题能力的途径--《高学生语数外2]错学习(2]错3年[3年[数学教2]错题能力途径-途径-题能力3年[育)》07年2013年[2]错题反思才之路高学生--提高学生题能力数学解题能力的有效途径-才之路-《成才之路》2007年

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