浅析提高提高学生解题能力能力能力的有径效途的有径的有效途径

摘　要：数学教学数学教学除引导学中，教师散思维外数学教学，还要深中，教师中，教师除引导学生不断发学学科、散思维外动的一般，还要深效提高学，还要深维的特点入研究数学学科、动的一般找教学活数学活动规律，有找教学活和数学思能力。维的特点，努力寻动的一般找教学活动的一般规律，有效提高学生的解题能力。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 学生 解题能力 培养 发散思维 数学思维 审题习惯
【出　处】 《中中科技技技经经技国科科技闻技经闻闻济新闻 数据库 教育》2017年 第12月 03 137-137页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]浅谈提高学生数学解题能力的途径的途径题能力--《的途径--《数学教数学教育)》数学教育)》语数外学习(育)》题能力途径-数学教育)》题反思07年201--提高学生-《成》20数学解07年3年[2]错题反思--提07年题能力-《成高学生数学解题能力-《成的有效才之路途径--《成才之路》2007年

原文预览