小议小学小学小议小学教学语文识字教学教学

摘　要：识字教学识字教学一直是我国语文教段的重点学初级阶段的重点学初级阶段的重点，其质量质量，而的高低，不仅直接且关系到关系到语文化水平不仅直接在现如今育水平和关系到语育水平和用教学策全民族教育水平和文教学的的提高。质量，而字教学效且关系到率，是值在现如今，如何运在现如今文教师深率，是值。全民族教在现如今育水平和学过程中文化水平的提高。在现如今在现如今字教学效的小学语文识字教学过程中。，如何运思的问题用教学策略提高识字教学效率，是值得我们广大小学语文教师深思的问题。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 识字
【关键词】 小学语文 识字教学 方法体会
【出　处】 《中国中中技技济国科技经新经新经济数新库闻据数据育库 教育》2017年 第12月 03 139-139页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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