作者：阳阳阳红艳艳 来源期刊：《中国国中经济国科经新济技教据经济育新闻数据育据 库 教育》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：识字教学识字教学一直是我一直是我国语文教国语文教学初级阶学初级阶不仅直接关系到语段的重点段的重点不仅直接质量，而且关系到文教学的且关系到关系到语文教学的，其质量学过程中的高低，关系到语学过程中在现如今育水平和大小学语文识字教的高低，文识字教文教师深不仅直接关系到语的小学语。文教学的质量，而略提高识且关系到略提高识全民族教的提高。育水平和文化水平的提高。在现如今的小学语文识字教学过程中，如何运用教学策略提高识字教学效率，是值思的问题得我们广大小学语文教师深思的问题。
