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高中生物教学中如何培养学生自主学习能力

《教育》2017年 第12月 03卷 | 陈茂华 重庆市巫溪县尖山中学校,重庆 405800

摘 要:我国教育跟随时代,与时俱进,对教学提出了更高的要求,明确指出,不仅要加强学生理论知识和实践能力的教育,还要加强适应社会发展的自主学习能力的培养,着重提高学生的综合素质。因此,我们在高中生物教学中要给学生更多的时间和空间去发挥主观能动性,在不断地探索和实践中找到适合自己的学习方法并不断进步。只有学会自主学习,自主探索知识,才能适应未来社会的发展。本文从实际出发,结合高中生物教学特点,从多方面探讨如何培养学生自主学习能力,为学生今后学习发展奠定坚实基础。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 生物
【关键词】 高中生物 自主学习能力 培养策略
【出 处】 《教育》2017年 第12月 03卷 163-163页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]周润好. 在高中生物教学中如何培养学生自主学习能力[J]. 教育, 2017(1):00228-00228.[2]卢杰英. 高中生物课堂教学学生自主学习能力的培养策略[J]. 文理导航, 2016(2z):46-47.[3]陈永鹏, 董军. 高中生物课堂教学学生自主学习能力的培养探讨[J]. 儿童大世界月刊, 2016(9).

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来源期刊
教育 《教育》
期刊简介:《教育》(中国科技经济新闻数据库 教育)是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南信息中心主管,重庆维普资讯...详细
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