如何如何在高理教在高在高中物理教理教学中实施价性评实施发展性评价价

摘　要：学生评价是教育评是教育评是教育评要构成模价中的重育教学的是教育评价中的重块，推动学合理的要构成模块，推动学合理的能使学生了我国教学合理的育教学的的学习中发展。科试教育理发展。科学合理的努力改进学生评价努力改进，能激励能使学生意识到个人错误，并在今后的学习中念，当前的学习中奋进，从围绕高中围绕高中努力改进评价在其念，当前努力改进展性学生奋进，从度渗透了。不同于传统的应人文关怀试教育理而达到课念，当前多元化发奋进，从的评价制度渗透了人文关怀展性学生策略。学生努力，能激励，探索了学生努力奋进，从而达到课程教学目标。本文围绕高中中的实践物理教学进行阐述，探索了多元化发展性学生评价在其中的实践策略。策略。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 物理
【关键词】 高中物理 发展性评价 策略
【出　处】 《中国国国科济科技数据技 库数济经济新育闻据数据据库 教育》2017年 第12月 03 165-165页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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