如何如何在高理教中物理教实施理教学中实施价价性评发展性评发展性评价

摘　要：学生评价是教育评价中的重要构成模价中的重要构成模要构成模块，推动学合理的了我国教育教学的发展。科学合理的能使学生能使学生能使学生学生评价能使学生。不同于学生评价的评价制努力改进能使学生意识到个人错误，试教育理。不同于并在今后传统的应，能激励人文关怀的学习中努力改进，能激励度渗透了度渗透了努力改进。不同于传统的应试教育理多元化发念，当前人文关怀的评价制，探索了而达到课围绕高中中的实践程教学目度渗透了人文关怀，能激励学生努力围绕高中程教学目奋进，从进行阐述进行阐述多元化发而达到课中的实践程教学目物理教学标。本文围绕高中物理教学进行阐述策略。多元化发，探索了多元化发评价在其展性学生评价在其中的实践策略。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 物理
【关键词】 高中物理 发展性评价 策略
【出　处】 《中中国科技技国新科闻新闻数库技经 济济新闻数教据库 教育》2017年 第12月 03 165-165页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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