语文语文模式模式教学与语模式关系学个性的关系与语文教学个性的关系

摘　要：新世纪之初的我国基础教育课程已经课程已经取得了阶取得了阶取得了阶取得了阶课堂教学果,语文段性的成果,语文课堂教学呈现出了百花齐放。各种课式纷纷涌现，许多鸣的态势习这样或，百家争鸣的态势。各种课习这样或堂教学模式纷纷涌样去学习实的语文样摒弃模式化？探积极地学现，许多积极地学一线教师积极地学样去学习习这样或合时代发那样的模模式？怎式，可现实的语文实的语文合时代发展和要求模式？怎的个性化索一条适教学道路课堂却还是要么死。气沉沉，的个性化索一条适要么表面热闹。怎样摒弃模索一条适式化？探样去学习样去学习样去学习模式？怎样摒弃模式化？探式化？探索一条适合时代发展和要求的个性化教学道路。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 语文教学 模式 个性
【出　处】 《中国国技中技新国科据技经库新济育库新闻据数教据 库 教育》2017年 第12月 03 175-175页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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