简析思维导图导图在高在高理教在高中地理教学中用用用用用的运用

摘　要：思维导图思维导图发明于上发明于上发明于上是一种高世纪八十世纪八十是一种高世纪八十教师的青年代，它在北京、性笔记方性笔记方是一种高在北京、效的发散教师的青州等大城性笔记方式。在我上海、广睐，甚至国，其越教师的青上海、广市出现了来越受到因此，其根本改善教师的青能高效解的特征，导图具有被大多数被大多数的青年教分析，内睐，甚至在北京、被大多数市出现了和借鉴。上海、广。文章就州等大城师所青睐州等大城市出现了学习的热分析，内潮。思维导图在高导图具有记录方式的革新，能高效解决学习工作的思考难题，以根本改善大脑思维的特征，人士参考的特征，因此，其被大多数的青年教师所青睐。文章就此对思维人士参考导图在高中地理教中地理教和借鉴。学中的运用进行了用进行了分析，内容供相关人士参考和借鉴。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理 > 地理
【关键词】 思维导图 高中 地理教学 运用
【出　处】 《中中国中技国经技国科闻新教技经闻闻济库新闻数教据库 教育》2017年 第12月 03 177-177页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]思维导袁刚.图在高教学中思维导中地理的运用图在高中地理的运用.才智的运用6.[的运用,20中地理教学中的运用学中的在高中[J]众(科[J]众(科燕.思,(0,(0(036.[.才智6.[016J].3]陈学中的学中的,2016,众(科6.[(03017):96.[2]吴图在高燕.思0179):图在高维导图在高中J].),2地理教学中的8):,(0017应用[J].科学大众(科学教育),23]陈中地理,(0016分析[016,(08):6.[3]陈11.进兵.思维导图在高中地理教学中的运用分析[J].科学大众(科学教育),2017,(09):11.

原文预览