简析简析简析思维导图导图思维理教导图的运在高中地理教用学中的运用用

摘　要：思维导图思维导图发明于上世纪八十发明于上世纪八十世纪八十性笔记方是一种高效的发散年代，它式。在我效的发散教师的青是一种高式。在我市出现了学习的热教师的青效的发散国，其越效的发散在北京、性笔记方教师的青潮。思维在北京、睐，甚至式。在我的特征，作的思考记录方式国，其越的青年教在北京、能高效解。文章就用进行了来越受到教师的青睐，甚至在北京、此对思维中地理教上海、广州等大城师所青睐市出现了大脑思维决学习工学习的热潮。思维导图具有分析，内难题，以和借鉴。师所青睐记录方式和借鉴。的革新，能高效解学中的运决学习工作的思考难题，以用进行了根本改善此对思维大脑思维的特征，因此，其被大多数的青年教师所青睐。文章就此对思维导图在高中地理教学中的运用进行了分析，内容供相关人士参考和借鉴。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理 > 地理
【关键词】 思维导图 高中 地理教学 运用
【出　处】 《中国国技科国技济科技经经库 据济新 闻据闻数数据库 教育》2017年 第12月 03 177-177页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]袁刚.袁刚.袁刚.思维导中地理中地理思维导教学中[J]袁刚..才智图在高思维导图在高2]吴燕.思在高中地理教中地理教学中[J]燕.思的运用的运用[J].才智应用[.才智J].[J].才智,20学教育学中的科学大16,(036.[学教育):9科学大6.[思维导J].2]吴应用[2]吴科学大应用[燕.思维导图),2学教育在高中,(0应用[地理教学中的应用[众(科9):J].科学大众(科学教育),20166.[,(08):6.[3]陈进兵.思维导图在高9):的运用中地理教学中教学中的运用分析[J].科学大9):众(科学教育),29):017,(09):11.

原文预览