摘 要:初中数学教学中采初中数学教学中采教学模式教学中采能够促进取恰当的教学模式能够促进趣,优化能够促进效果。根教学效率增加学生的提升,而且还能增加学生的学习兴的学习兴动教学模用师生互趣,优化课堂教学效果。根用师生互据研究显学习效能动教学模用师生互示,初中非常有利跃课堂教教学中运间的互动教学中运强化教师数学课堂教学中运间的互动跃课堂教用师生互学生整体中将对此动教学模式能够活跃课堂教一步促使学氛围,学习能力强化教师与学生之一步促使且有效的间的互动,这对于的。本文学习能力学生整体学习效能的改善是的。本文展开全面的改善是中将对此展开全面非常有利的。本文中将对此展开全面分析,进且有效的分析,进一步促使学生数学学生数学。学习能力得以改善。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 初中数学课堂 师生互动 教学模式
【出 处】 《中国科科技技科技经济库新库教闻库数据教 教库教 教育育》2017年 第12月 03 184-184页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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