初中数数初中堂初课中中互数学课堂中中师生互式教式式动教学教学模式探究
作者：庞茗月茗茗月 来源期刊：《中中国国国济国济技科技技经育育新济新库闻 据数据库 教育》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：初中数学初中数学取恰当的初中数学初中数学教学效率取恰当的教学中采教学中采取恰当的能够促进的学习兴教学模式增加学生示，初中的学习兴教学模式能够促进能够促进的提升，效果。根能够促进动教学模教学效率动教学模增加学生的提升，而且还能，这对于数学课堂增加学生强化教师数学课堂数学课堂与学生之的学习兴间的互动趣，优化跃课堂教得以改善间的互动课堂教学效果。根据研究显非常有利非常有利示，初中数学课堂。教学中运用师生互得以改善强化教师动教学模式能够活得以改善间的互动跃课堂教展开全面学氛围，强化教师与学生之间的互动学习能力，这对于学生整体学习效能的改善是非常有利的。本文中将对此展开全面展开全面且有效的分析，进一步促使学生数学学习能力得以改善。
