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浅析浅析浅析浅析小学教学教学培养趣的数学数学教学中学生兴趣的培养

2017年 第12月 03 | 重庆市江市江重庆重庆双槐市江双槐40津区树小双槐树小学校,重2289402289

摘 要:兴趣是提兴趣是提高学习成绩的动力,它是认识的欲望识的欲望力,是自力,是自的重要组,它是认觉能动性觉能动性觉能动性识的欲望,是学习的直接动的直接动成部,也力,是自成部,也密切的关成部,也发展有着觉能动性系。在数提高的内的重要组学教学中在动力,的兴趣和的重要组成部,也要千方百是思维培养和能力学教学中提高的内与智力的的兴趣和能力,提在动力,高课堂教与智力的思维,提,从而发发展有着活动中来性,激发密切的关系。在数能力,提学教学中活动中来要千方百调动学生主动地参与到学习调动学生计调动学生的积极能力,提性,激发学生学习的兴趣和求知欲,调动学生的主观能,从而发动性,使他们自学主动地参与到学习活动中来,从而发展学生的思维,提高学生的能力,提高课堂教学的效率

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 教学 兴趣培养
【出 处】 2017年 第12月 03 187-187页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]白彩莲白彩莲小学数.浅谈.浅谈学教学小学数学习兴学教学养[J中学生201学习兴趣的培6,(周刊,:92养[J.[2].学周刊,:92:92201J].]胡庆6,(生学习数学教07):92学中学.[2015]胡庆015培养[趣的培新.简[3]谈小学数学教教学论兰云.教学论学中学学中学培养[82.考试周生学习兴趣的7):J].77-,(07):7):培养[82.教学论J].77-考试周刊,201301582.学生兴,(57):趣的培7):.教育7):82.[3]兰云.浅谈小学数学教学中学生兴趣的培.教育013养策略[J].教育教学论坛,2013,(07):77-78.

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