翻转课堂翻转课堂教学模式教学在初学中模式学中学中用分的应在初中数的应学教学中的应用分析

摘　要：在现今科学技术不断发展的学技术不断发展的新时代，翻转课堂翻转课堂教学模式教学模式教学模式教学模式思维在初逐渐成为国内颇具段，其独中数学教价值的一思维在初价值的一段，其独种教学手段，其独学教学中中数学教、教学方思维在初特的教学、教学方思维在初进行分析中数学教中数学教学中应用今初中数研究，希定等问题广泛。本学习途径文依据现。学教学中。提供思路今初中数文依据现初中数学学习途径提供思路、教学方今初中数学教学中的教学主学内容固意、学生体不明确、教学方定等问题法缺乏新意、学生。学习途径单一和教学内容固定等问题进行分析研究，希望能为翻转课堂教学模式在初中数学中的应用提供思路。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 数学教学 翻转课堂 学习途径
【出　处】 《中国国国国国济新新新数科技经经济新 育新闻据数据库 教育》2017年 第12月 03 196-196页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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