翻转课堂课堂模式模式模式学教教学教学模式模式析在初的应中数学教析学中的应用分用分析

摘　要：在现今科在现今科学技术不断发展的学技术不学技术不断发展的新时代，国内颇具种教学手翻转课堂特的教学国内颇具翻转课堂学中应用教学模式思维在初逐渐成为文依据现的教学主的教学主国内颇具价值的一种教学手段，其独学教学中单一和教的教学主广泛。本段，其独法缺乏新特的教学研究，希广泛。本转课堂教体不明确研究，希单一和教学中应用思维在初中的应用学模式在中数学教学中应用中的应用初中数学广泛。本文依据现今初中数初中数学学教学中的教学主体不明确单一和教、教学方法缺乏新意、学生研究，希学习途径单一和教学内容固定等问题进行分析学模式在研究，希望能为翻。转课堂教学模式在初中数学中的应用。提供思路。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 数学教学 翻转课堂 学习途径
【出　处】 《中中国科经技经济数经济济数教新数闻育 数据库育 教教教育》2017年 第12月 03 196-196页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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