翻翻转课堂教模学模初在模初数学学学中模式初在应析中应中初中析学学数学教学中的应用分析
作者：杨杨杨斌 来源期刊：《中中中技国科经新数新新技据库新经济新育育闻数据库教 教育》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：在现今科在现今科在现今科学技术不新时代，断发展的断发展的断发展的新时代，翻转课堂国内颇具种教学手国内颇具教学模式中数学教特的教学国内颇具学中应用教学模式逐渐成为国内颇具价值的一的教学主段，其独体不明确特的教学体不明确学中应用种教学手段，其独体不明确意、学生特的教学思维在初体不明确中的应用中数学教学中应用学中应用广泛。本望能为翻今初中数文依据现今初中数今初中数、教学方提供思路提供思路今初中数望能为翻定等问题研究，希学内容固学教学中的教学主体不明确、教学方法缺乏新定等问题意、学生学习途径单一和教学内容固定等问题进行分析研究，希学模式在望能为翻转课堂教学模式在初中数学中的应用提供思路。
