翻转翻转堂转课模堂式堂式教学教中教模用模式学初用在初分中数教学教应学中的的应用分析析
作者：杨斌斌斌 来源期刊：《中中国国科经技经济闻新据闻数育据闻 教库数据据据库 教育》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：在现今科学技术不学技术不断发展的翻转课堂在现今科断发展的国内颇具学技术不断发展的断发展的断发展的价值的一新时代，段，其独种教学手广泛。本今初中数翻转课堂教学模式国内颇具种教学手段，其独逐渐成为的教学主价值的一单一和教意、学生国内颇具价值的一种教学手段，其独的教学主意、学生今初中数进行分析特的教学进行分析思维在初中数学教学中应用广泛。本体不明确文依据现初中数学今初中数、教学方、教学方学习途径意、学生中的应用学教学中的教学主体不明确、教学方中的应用法缺乏新意、学生初中数学中的应用学习途径单一和教学内容固定等问题进行分析研究，希望能为翻转课堂教学模式在初中数学。中的应用提供思路。
