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生物学课题教题教巩固巩固性教学原巩固学中巩固建构建构建构性教学原则的建构

2017年 第12月 03 | 西宁市教西宁西宁究院西宁学研市教育科育科学研究院10,青10西宁 810 810000

摘 要:本文建构本文建构本文建构中巩固性中巩固性中巩固性的概念系了生物学课题教学的概念系中巩固性教学原则统、课程其实施操的概念系统、课程教学论价其实施操作方案,值体系及其实施操作方案,

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 生物
【关键词】 生物学 课题教学论 巩固性教学原则
【出 处】 2017年 第12月 03 200-200页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]论高中[1]生物学论高中生物学艺术[课堂教学导入艺术[J]. 刘燕201. 中教师教2期[辅导(教师教201教学中学课程辅导(教师教育) 李学斌201教学中5年2教学中李学斌2期[学生思2期[简介:教学中教学中生,男2]初2]初县人,中生物学课堂学 2教学中王培生物学教,满族学生思物学教王培生维发展生,男研究院宁市教,满族策略初探[J士,教物学教]. 李学斌育科学. 生省南部县人,:课程物学教学 2育科学015:课程年11县人,期作者育科学高级教简介:王培生师。研课程教,19研究院63年63年生,男,满族育科学,四川省南部县人,教育硕高级教课程教宁市教士,教研员,学论。现任西宁市教设置与育科学研究院高级教师。研究方向:课程设置与课程教学论。

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