生生生物学题教学教课性教课巩则题固教原学中巩建则性固性性教学原则则的建构
作者：王王培培生生 来源期刊：《中中中科国经科技数新数据经 数新济新育闻数库库据库 教育》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页 摘要：本文建构本文建构了生物学了生物学课题教学中巩固性的概念系的概念系教学论价的概念系中巩固性教学原则的概念系的概念系作方案，统、课程值体系及作方案，教学论价值体系及其实施操作方案，
