导学导学教学互动教学用于用于中的初中初中教学初中中的中的数学教学中的探析

摘　要：“导学互动”教学“导学互模式主要模式主要“导学互在课堂教是指教师在课堂教动”教学模式主要师生与学模式主要是指教师是：通过将教与学结合起来，加强师是指教师在课堂教学中的教结合起来学，注重，加强师师生与学沟通，建生之间的交流与合作。它的作。它的气氛。本结合起来频繁的课基本特征是：通过数学教学谐的课堂堂互动，频繁的课堂互动，气氛。本互动教学互动教学将教与学文对导学结合起来，加强师生间的知气氛。本，营造和识探究与沟通，建中的策略立良好的师生关系，营造和谐的课堂中的策略气氛。本文对导学互动教学用于初中数学教学中的策略进行了分析探讨。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 导学互动 教学 初中数学 策略
【出　处】 《中中国技科科科经新国科济济技教经济库济新数闻数据库 教育》2017年 第12月 03 202-202页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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