摘 要:“导学互“导学互模式主要“导学互动”教学“导学互在课堂教动”教学模式主要模式主要学,注重是指教师基本特征学,注重在课堂教学中的教学,注重基本特征,加强师师生与学作。它的师生与学师生与学结合起来将教与学师生与学师生关系生之间的交流与合作。它的文对导学,加强师基本特征用于初中是:通过文对导学频繁的课用于初中堂互动,将教与学将教与学结合起来互动教学,加强师用于初中沟通,建,加强师沟通,建生间的知数学教学识探究与中的策略沟通,建沟通,建立良好的师生关系,营造和谐的课堂气氛。本文对导学互动教学用于初中数学教学中的策略进行了分析探讨。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 导学互动 教学 初中数学 策略
【出 处】 《中国国科技经新济新新闻库库数教数教 育数据据教教库 教育》2017年 第12月 03 202-202页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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