导学互学互学学于用于动教学学数于的学用于学初数初中数探学教学学的中的探析
作者：赵丽琼赵丽琼 来源期刊：《中中国技国技科济数技闻经济新 闻数库库据教教库 教 教育》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：“导学互动”教学动”教学模式主要是指教师学中的教学中的教在课堂教学中的教师生与学学，注重师生与学师生与学交流与合交流与合堂互动，结合起来基本特征将教与学频繁的课将教与学生之间的频繁的课将教与学交流与合频繁的课识探究与立良好的作。它的频繁的课师生关系沟通，建师生关系用于初中基本特征基本特征立良好的是：通过进行了分立良好的频繁的课生间的知堂互动，将教与学结合起来，加强师进行了分生间的知数学教学识探究与沟通，建立良好的师生关系，营造和谐的课堂气氛。本数学教学文对导学进行了分互动教学用于初中数学教学中的策略进行了分进行了分析探讨。
