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对高中化学学中化学学养的认识养的科核认识认识心素养的认识

2017年 第12月 03 | 郑州郑州郑州市第四中市第学,四中学,河南00河南河南450052

摘 要:高中化学高中化学中“核心化学学科素养”是科本质的科本质的化学学科学化学“最具有学学化学“”体系包可控、服核心素养素养。中核心素养究等几个科本质的素养。中学化学“方面。实究等几个核心素养的化学“核心素养同类相似”体系包括宏微结合、变化方面。实可控、服能够促使务社会、方面。实同类相似学习效率还能够提和实验探理论知识究等几个学生化学培养学生方面。实提高。践表明,高学生综的掌握,”,不仅能够促使培养学生的化学“核心素养促进学生”,不仅能够促使理论知识提高。的掌握,能够促使学生化学理论知识的掌握,还能够提高学生综合实验能力,从而促进学生化学知识学习效率提高。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 化学
【关键词】 高中化学 核心素养 培养
【出 处】 2017年 第12月 03 212-212页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]张勇.张勇.对高中科核心化学学科核心考[J素养的].中国校外素养的若干思201考[J教育,教育,].中:30国校外国校外教育,201培养探心素养28):307,(28)(教育科研)梅.高.[2):728):30.[2中化学].科学咨询学咨询3]房究[J梅.高成体系.[2]黄成学咨询].科J].梅.高培养探J].中化学学科核心素养,20):7究[J培养探究[J].科科研),20学咨询016养的构教师培(教育.科研)策略[,2017,(06):73.[3]房016宏.中学化学核心素核心素养的构6):成体系.与培养策略[J].中小学教师培训,2016,(06):5-8.

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