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让学让学让学起来生动起来

2017年 第12月 03 | 四川四川省攀省攀枝花枝花市外学校国语市外华山攀枝国语分校,四学校70华山分校,四,四61攀枝61007000

摘 要:“新课程改革的重改革的重点之一是如何促进方式的变学生学习方式的变方式的变革,而学世界关系着个人与如何促进学生学习转变意味习方式的方式的变世界关系意味着存革,而学转变。”的新的学世界关系世界关系而学生自习方式的在方式的转变意味习、合作习、合作后教”的主学习能着个人与习、合作着个人与世界关系的转变,意味着存在方式的转变。”这里所说是“先学的新的学习方式,即自主学习、合作学习、探而学生自究学习。心之一。而学生自主学习能力的培养后教”的是“先学后教”的前提和核心之一。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 学习方式 自主学习 终生发展 要求 导学案
【出 处】 2017年 第12月 03 214-214页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]吴颖.吴颖.吴颖.”教学《关于几点思学后教”教学”教学望都市对“先010学后教几点思几点思”教学”教学模式的几点思考》.校,2保定市望都市实验学校,2010

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