让学生动起来
《教育》2017年 第12月 03 | 高敏 四川省攀枝花市外国语学校华山分校，四川 攀枝花 617000
摘 要：“新课程改革的重点之一是如何促进学生学习方式的变革，而学习方式的转变意味着个人与世界关系的转变，意味着存在方式的转变。”这里所说的新的学习方式，即自主学习、合作学习、探究学习。而学生自主学习能力的培养是“先学后教”的前提和核心之一。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 学习方式 自主学习 终生发展 要求 导学案
【出 处】 《教育》2017年 第12月 03 214-214页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]吴颖.《关于对“先学后教”教学模式的几点思考》.保定市望都市实验学校，2010
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