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让学生动起来

《教育》2017年 第12月 03 | 高敏 四川省攀枝花市外国语学校华山分校,四川 攀枝花 617000

摘 要:“新课程改革的重点之一是如何促进学生学习方式的变革,而学习方式的转变意味着个人与世界关系的转变,意味着存在方式的转变。”这里所说的新的学习方式,即自主学习、合作学习、探究学习。而学生自主学习能力的培养是“先学后教”的前提和核心之一。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 学习方式 自主学习 终生发展 要求 导学案
【出 处】 《教育》2017年 第12月 03 214-214页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]吴颖.《关于对“先学后教”教学模式的几点思考》.保定市望都市实验学校,2010

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来源期刊
教育 《教育》
期刊简介:《教育》(中国科技经济新闻数据库 教育)是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南信息中心主管,重庆维普资讯...详细
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