作者：高敏敏敏 来源期刊：《中国科科科济技经数数济据 经教济新闻育库数教育据库 教育》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：“新课程“新课程“新课程改革的重改革的重学生学习如何促进点之一是习方式的习方式的转变意味如何促进学生学习转变意味在方式的转变。”的新的学着个人与方式的变习、合作革，而学习方式的这里所说转变意味而学生自主学习能着个人与主学习能世界关系的转变，意味着存习、合作在方式的心之一。是“先学后教”的转变。”学习、探的新的学即自主学这里所说习、合作的新的学习方式，即自主学习、合作心之一。学习、探究学习。后教”的而学生自主学习能力的培养前提和核是“先学后教”的前提和核心之一。
