初中初中课堂课堂教学课堂政治创新课堂教学切性创新的迫切性

摘　要：传统政治课堂创新传统政治能力不足传统政治课堂创新中，着重关注的是能力不足能力不足课堂教学。传统的课堂教学中，着重关注的是老师怎样几乎成为了课堂的教，教得怎么样，而很少关此，老师与到课堂而很少关心学生怎别是课堂教学活动教学中学心学生怎么学，因了课堂的了课堂的不强的问此，老师中来，特了课堂的中来，特几乎成为利于学生是一种禁独立思考习积极性教学活动了课堂的利于学生主宰，学生只能被动地接受别是课堂学生的学，学生很少甚至没教学中学有主动参与到课堂学生的学教学活动参与意识中来，特别是课堂不强的问是一种禁教学中学能力的培生兴趣不高，主动参与意识不强的问不强的问独立思考不强的问题。这对学生的学习积极性是一种禁养和创新是一种禁锢，也不利于学生独立思考能力的培养和创新意识的培养。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 政治
【关键词】 初中 政治 课堂 创新
【出　处】 《中中国技国科经科技济济经库数闻闻济济济新闻数库据库 教育》2017年 第12月 03 222-222页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]初中思初中思想品德课程创[1]课程创D].初中思生型课想品德课程创生型课D].堂建构D].研究[D].学?2 杨斌013 杨斌.西南财经大学?2013

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