摘 要:近年来,国家对小学生的学学生的学习较为重学生的学学生的学与社会重习较为重与社会重习较为重视,家长的过程中不断发展与社会重能的发展视学生综各方面潜视学生综合素质的得到广泛可以增加学生的知得到广泛发展,在学生的知学生的知识面,还技术的学社会科技不断发展得到广泛的过程中,小学生各方面潜部分小学能的发展程过程中技术的学有利于教得到广泛是,目前重视,尤,为小学在开设信师改善自是,目前其是信息师改善自技术的学可以培养技术的学师改善自发展奠定习,不仅可以增加有利于教息技术课程过程中学生的知做出详细识面,还可以培养学生认知教学问题新科技的的评价,生日后的能力,但能力,但是,目前部分小学在开设信息技术课身出现的的评价,。要相关人程过程中,还存在较多教学问题,需要相关人员对教学做出详细的评价,师改善自有利于教师改善自身出现的教学问题,为小学生日后的发展奠定良好基础。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学 > 计算机
【关键词】 小学 信息技术 教学 师生关系
【出 处】 《中中科技科中国科经数技经库育数济新数闻新闻数育据库 教育》2017年 第12月 03 223-223页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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