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关于小学信息技术教学方法研究

《教育》2017年 第12月 03卷 | 韩义波格乐图 科尔沁右翼中旗巴彦淖尔中心校,内蒙古 兴安盟 029413

摘 要:近年来,国家对小学生的学习较为重视,家长与社会重视学生综合素质的发展,在社会科技不断发展的过程中,小学生各方面潜能的发展得到广泛重视,尤其是信息技术的学习,不仅可以增加学生的知识面,还可以培养学生认知新科技的能力,但是,目前部分小学在开设信息技术课程过程中,还存在较多教学问题,需要相关人员对教学做出详细的评价,有利于教师改善自身出现的教学问题,为小学生日后的发展奠定良好基础。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学 > 计算机
【关键词】 小学 信息技术 教学 师生关系
【出 处】 《教育》2017年 第12月 03卷 223-223页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]陈旭远.新课程新理念[M].长春:东北师范大学出版社,2002.[2]劳旭艳.整合信息技术资源拓展课堂学习空间———小学信息技术教学中发展性评价的实践应用探析[J].小学教学参考,2014(33):75-75.

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来源期刊
教育 《教育》
期刊简介:《教育》(中国科技经济新闻数据库 教育)是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南信息中心主管,重庆维普资讯...详细
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