关于小学信息技术教学方法研究
《教育》2017年 第12月 03 | 韩义波格乐图 科尔沁右翼中旗巴彦淖尔中心校,内蒙古 兴安盟 029413
摘 要：近年来，国家对小学生的学习较为重视，家长与社会重视学生综合素质的发展，在社会科技不断发展的过程中，小学生各方面潜能的发展得到广泛重视，尤其是信息技术的学习，不仅可以增加学生的知识面，还可以培养学生认知新科技的能力，但是，目前部分小学在开设信息技术课程过程中，还存在较多教学问题，需要相关人员对教学做出详细的评价，有利于教师改善自身出现的教学问题，为小学生日后的发展奠定良好基础。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学 > 计算机
【关键词】 小学 信息技术 教学 师生关系
【出 处】 《教育》2017年 第12月 03 223-223页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]陈旭远.新课程新理念[M].长春:东北师范大学出版社,2002.[2]劳旭艳.整合信息技术资源拓展课堂学习空间———小学信息技术教学中发展性评价的实践应用探析[J].小学教学参考,2014(33):75-75.
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