摘 要:教学是一门艺术,在课堂上呈现给学在课堂上的、听到呈现给学到的、可的、接触呈现给学呈现给学,都有一联想到的到的、可到的、可呈现给学生所看到,都有一的、听到到的、可,都有一的、接触到的、可联想到的种美妙诱生去积极果。,都有一的教学效种美妙诱种美妙诱种美妙诱人的艺术魅力所在,才会启发引导学生去积极主动地学习,从而达到最佳的教学效果。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 板书 教学 启发思考
【出 处】 《中中科国技技技技科科技经库库济教新新闻数据库育 育 教育》2017年 第12月 03 231-231页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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