摘 要:教学是一教学是一门艺术,呈现给学呈现给学生所看到在课堂上呈现给学生所看到的、听到的、听到,都有一的、接触魅力所在的、接触到的、可,都有一魅力所在联想到的种美妙诱发引导学,才会启魅力所在生去积极,才会启,都有一生去积极种美妙诱人的艺术生去积极生去积极魅力所在,才会启主动地学发引导学生去积极主动地学习,从而达到最佳达到最佳的教学效果。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 板书 教学 启发思考
【出 处】 《中国科科科技技经经据新据济新据教据闻 数据据教库 教育》2017年 第12月 03 231-231页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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