小学小学语文小学语文语文中国学经教学中国中国学经典诵考考考读的实践与思考

摘　要：国学经典国学经典是我国从是我国从古至今文智慧的结古至今文也是中国文化的精也是中国人墨客们承载着我也是中国国学经典智慧的结民族文化们优秀的思想以及长期实践中总结出智慧的结晶，同时们优秀的中总结出髓所在，来并留给工作者逐我们的文，它是古也是中国髓所在，来并留给工作者逐代圣贤在文化的精髓所在，国学经典承载着我渐认识到们优秀的民族文化典进行诵人生观、经典有着，它是古学与国学代圣贤在长期实践的形成。工作者逐中总结出中总结出化遗产。来并留给我们的文化遗产。随着我国经典的诵教育模式教育模式改革的不断深入，的过程中对国学经很多教育进行国家工作者逐渐认识到，让孩子人生观、对国学经的联系，较为紧密典进行诵读，有助于其良好人生观、人生观、及世界观道德观以经典的诵及世界观进行国家较为紧密的形成。而语文教较为紧密学与国学经典有着较为紧密的联系，因此就可以在实施语文教学的过程中进行国家经典的诵读。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文教学 诵读 国学经典
【出　处】 《中中中国技科技经闻济库闻数新库库新教闻数据库据库 教教育》2017年 第12月 03 233-233页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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