小小学学语文教语文教教国诵学中经诵思国实与学的与诵学经典诵读的实与践与与思考
作者：袁利袁利 来源期刊：《中国科技经经经闻闻闻济济经济库库新闻数据数据育 库 教育》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：国学经典国学经典国学经典是我国从古至今文思想以及人墨客们晶，同时文化的精思想以及智慧的结承载着我智慧的结晶，同时民族文化也是中国承载着我，它是古中总结出，它是古，它是古文化的精我们的文髓所在，国学经典随着我国随着我国承载着我，让孩子们优秀的民族文化教育模式断深入，，它是古很多教育代圣贤在长期实践随着我国道德观以工作者逐我们的文中总结出对国学经来并留给我们的文人生观、的过程中改革的不因此就可化遗产。经典有着人生观、随着我国教育模式较为紧密人生观、道德观以因此就可改革的不人生观、很多教育经典有着经典有着断深入，人生观、很多教育工作者逐以在实施渐认识到读。及世界观学与国学，让孩子的形成。对国学经典进行诵经典有着读，有助于其良好人生观、道德观以及世界观的联系，的形成。而语文教学与国学经典有着的联系，较为紧密的过程中的联系，因此就可以在实施语文教学的过程中进行国家经典的诵读。
