对数学教育改革中一些问题的思考
《教育》2017年 第12月 03卷 | 邓婧 独山子第二中学，新疆 克拉玛依 833699
摘 要：数学包罗万象，博大精深，在学生的学习中占有重要地位。总体而言，当前我国中学数学教育体制还是比较具有优势的，这主要归功于我国在数学教育中对“双基”的重视。但这并不意味着我们就可以止步于此。数学有助于中学生养成独立思考的习惯，对他们培养推理创造、抽象想象能力具有无法估量的作用。它作为一门基础学科，是一个重要的工具，为学生学习其他学科提供了思维模式与方法，是人类文化的重要组成部分。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 中学数学教育 教师 学生 改进
【出 处】 《教育》2017年 第12月 03卷 236-236页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]华芬.试分析新课改下中学数学教学的有效模式[J].赤子(中旬).2013，08:97.[2]王丽莹.对中学数学教育改革的思考[J].中国校外教育，2012，19:23.[3]季艳华.浅谈新课程理念下的初中数学课堂教学[J].中国校外教育(基教版)，2013(2).[4]邓建利.谈数学教学中学生素质的培养[J].新乡教育学院学报，2005，(04).
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