关于小学数学生活化教学探究
《教育》2017年 第12月 03 | 于德文 湖南省武冈市龙田中心小学,湖南 武冈 422400
摘 要：近年来，小学数学教育，正在不断的朝着生活化的方向靠拢。从主观的角度来分析，学习数学知识是为了更好的应用，并非单纯在理论上学习。应试教育的开展，不符合当代教育的理念，需要在小学数学生活化教学方面，不断的做出完善，促使小学生的自身素养，得到大幅度的提升。文章针对小学数学生活化教学展开讨论，并提出合理化建议。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学 数学 生活化 教学
【出 处】 《教育》2017年 第12月 03 248-248页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]盛骤.生活化教学思维在小学数学教学中的渗透探讨[J].考试周刊,2017(A4):93.[2]朱碧治.试析小学数学课堂生活化教学的研究策略[J].考试周刊,2017(A2):117.[3]顾丹.小学数学课堂生活化策略的研究[J].考试周刊,2017(A1):80-81.
原文预览
