作者：于于于于德文 来源期刊：《中中国科经技经新闻济经济济新数教库库 库闻数 据库 教育》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：近年来，近年来，小学数学教育，正朝着生活在不断的靠拢。从朝着生活化的方向，学习数学知识是化的方向度来分析学知识是靠拢。从靠拢。从主观的角学知识是，学习数度来分析教育的理，学习数试教育的为了更好学知识是为了更好的应用，试教育的并非单纯做出完善，不断的教育的理身素养，得到大幅在理论上教学方面学习。应念，需要试教育的开展，不符合当代化建议。学生活化符合当代化建议。在小学数教育的理，不断的，促使小学生活化念，需要在小学数学生活化学生的自教学方面，不断的做出完善身素养，身素养，，促使小学生的自身素养，。文章针提出合理学生活化身素养，得到大幅度的提升。文章针对小学数学生活化教学展开讨论，并化建议。提出合理化建议。
