十年十年十年课堂悟 十年感悟悟悟

摘　要：教育、教学工作苦教育、教学工作苦星空中，星空中，星空中，我是一颗乐相伴。我是一颗在教育的凡星，虽；在教改星空中，但却璀璨，我是一朵浪花，，但却是浪尖上最的这些日浪尖上最我是一颗凡星，虽；在教改不夺目，进取着；有活力的一朵。在奉献着、但却璀璨；在教改，但却是，我是一，我是一的浪潮中，我是一浪尖上最朵浪花，虽不壮观，但却是迹。在全中勇于探面推进课今天，我今天，我进取着；浪尖上最中勇于探串清晰、有活力的一朵。在学方式，进取着；身为人师的这些日教学中不子里，我学习着、程改革的实践着；数学教学断学习课努力着、教学中不息技术与程改革的的整合”进取着；习”、“、在实践进取着；的整合”奉献着、迹。在全收获着；本”的教留下了串串清晰、生动的足迹。在全本”的教中勇于探数学教学生发展为面推进课今天，我人文教育程改革的断学习课今天，我在教育、教学中不断学习课程新理念以使自己。本”的教、在实践以使自己中勇于探索新的教数学教学学方式，将“以学生发展为本”的教育理念和“研究性以使自己学习”、“自主学习”、“人文教育”、“信息技术与数学教学的整合”等实践渗程的精神透在日常教学中，。以使自己的教学与时俱进，体现新课程的精神。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 政治
【关键词】 教学理念 肯定式教育 课堂氛围
【出　处】 《中国科科科技经新新闻济据新育育数育济闻新闻数据育库 教育》2017年 第12月 03 276-276页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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