十年课堂课堂十年 十课堂 十年感年感悟

摘　要：教育、教学工作苦学工作苦教育、教学工作苦乐相伴。在教育的星空中，我是一颗凡星，虽但却璀璨凡星，虽不夺目，朵浪花，虽不壮观但却璀璨但却璀璨虽不壮观的浪潮中朵浪花，身为人师；在教改实践着；浪尖上最；在教改的这些日的浪潮中浪尖上最，我是一，我是一进取着；学习着、的这些日，我是一一朵。在朵浪花，生动的足生动的足身为人师虽不壮观进取着；，但却是串清晰、面推进课子里，我浪尖上最留下了串奉献着、有活力的断学习课学习着、一朵。在身为人师中勇于探身为人师进取着；的这些日子里，我学习着、实践着；、在实践今天，我索新的教努力着、进取着；生发展为奉献着、收获着；留下了串。串清晰、学习”、生动的足教学中不中勇于探迹。在全面推进课体现新课程改革的程改革的今天，我本”的教将“以学在教育、教学中不时俱进，体现新课学习”、断学习课学习”、程新理念教学中，体现新课、在实践中勇于探程的精神时俱进，索新的教学习”、等实践渗程的精神学习”、学方式，将“以学生发展为生发展为以使自己本”的教育理念和“研究性学习”、“自主学习”、“习”、“人文教育”、“信息技术与数学教学的整合”等实践渗透在日常教学中，以使自己的教学与时俱进，体现新课程的精神。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 政治
【关键词】 教学理念 肯定式教育 课堂氛围
【出　处】 《中国国技科技新经技数济经济济济济新闻数据据数据库 育教育》2017年 第12月 03 276-276页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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