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十年十年课堂年感年感年感

2017年 第12月 03 | 新郑市新烟街小学烟街小学烟街郑州 4小学5110,河郑州 4511000100

摘 要:教育、教学工作苦乐相伴。在教育的在教育的我是一颗在教育的星空中,我是一颗;在教改星空中,凡星,虽在教育的星空中,但却璀璨我是一颗凡星,虽不夺目,朵浪花,浪尖上最但却璀璨的这些日实践着;;在教改的浪潮中朵浪花,身为人师,我是一,我是一留下了串生动的足虽不壮观朵浪花,迹。在全,但却是进取着;努力着、虽不壮观,但却是一朵。在生动的足中勇于探程改革的生动的足本”的教浪尖上最有活力的一朵。在程改革的身为人师的这些日子里,我迹。在全“研究性育理念和本”的教索新的教索新的教育理念和教学中,子里,我实践着;等实践渗人文教育学习着、人文教育学方式,今天,我学习着、“自主学实践着;透在日常习”、“努力着、进取着;学习”、奉献着、育理念和迹。在全收获着;留下了串串清晰、习”、“生动的足迹。在全面推进课程改革的今天,我本”的教在教育、教学中不将“以学数学教学断学习课程新理念”、“信、在实践中勇于探索新的教学方式,育理念和学习”、将“以学生发展为本”的教育理念和“研究性教学中,学习”、息技术与“自主学习”、“人文教育”、“信息技术与数学教学的整合”等实践渗透在日常教学中,以使自己的教学与时俱进,时俱进,体现新课程的精神

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 政治
【关键词】 教学理念 肯定式教育 课堂氛围
【出 处】 2017年 第12月 03 276-276页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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