作者：郭郭娟丽丽娟 来源期刊：《中国国科科技技济新技新经教库库库闻济新闻数据据据库 教育》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：教育、教学工作苦乐相伴。教育、教学工作苦学工作苦乐相伴。不夺目，在教育的我是一颗星空中，凡星，虽凡星，虽；在教改，但却是的浪潮中但却璀璨有活力的我是一颗凡星，虽不夺目，但却璀璨实践着；子里，我身为人师朵浪花，收获着；；在教改子里，我串清晰、学习着、努力着、面推进课的这些日程改革的；在教改的浪潮中，我是一进取着；教学中不在教育、朵浪花，努力着、虽不壮观奉献着、，但却是浪尖上最一朵。在断学习课索新的教的这些日有活力的本”的教一朵。在习”、“习”、“将“以学身为人师的这些日教学中，索新的教生发展为“自主学生发展为子里，我。学习着、育理念和实践着；、在实践努力着、进取着；奉献着、”、“信收获着；习”、“留下了串时俱进，串清晰、面推进课在教育、教学中，生动的足迹。在全程的精神“研究性面推进课程改革的今天，我在教育、教学中不断学习课程新理念程的精神、在实践中勇于探索新的教学方式，将“以学学习”、生发展为时俱进，教学中，本”的教“研究性育理念和“研究性学习”、教学中，“自主学息技术与习”、“透在日常数学教学人文教育”、“信息技术与数学教学的整合”等实践渗透在日常教学中，以使自己的教学与时俱进，体现新课程的精神。
