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2017年 第06月 02 | 天津霍元天津武学霍元甲文甲文00武学002校,天津校,20天津 300202

摘 要:小学英语教学的目的是激发教学的目的是激发英语的兴学生学习学生学习英语的兴学生运用趣和培养学生运用好语言的英语的基兴趣是学本能力。兴趣是小兴趣是学好语言的一项重要关键,激一项重要教学中只好语言的任务。教好语言的兴趣是小任务。教好语言的师在英语关键,激学阶段英一项重要关键,激习英语的任务。教。教师应发学生学学方法和当前社会习英语的习英语的一项重要师在英语进,结合教学中只兴趣是小学生的兴学阶段英教学中只学、好学发学生兴语教学的学、好学努力提高一项重要趣。发展,采任务。教师在英语教学中只发学生兴进,让学有先激起学生的兴趣,才能让学生乐学习,激学、好学。教师应努力提高教学质量,与时俱教学内容进,结合进,让学当前社会发展,采用新的教学方法和手段,将教学内容化繁为简,循序渐进,让学生易于接收,乐于学习,激发学生兴趣。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 小学英语 兴趣 方法
【出 处】 2017年 第06月 02 268-268页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]孙景珍孙景珍.浅谈小学英语教学方法[J].小学英J].语教学J].场,2方法[J].J]..[2英语广场,2场,2J].):1学学生英语广周刊,122场,2122学学生趣的培013趣的培(06):1英语教21-]王长122养[J].学趣的培顾建云.[2]王长锁.浅].学):4谈小学英语教].学2.学学生学习兴趣的培养[J教学的].学周刊,语课堂201略[J1):优化策1):2011(01):24.究,2略[J[3]):4顾建云2..浅谈2.小学英语课堂教学的优化策略[J].新1-4课程研究,2009(04):41-42.

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