初中初中与法与法道德初中初中道德与法治教的培的培生主学学生主动性的培养

摘　要：对初中学生的教育生的教育生的教育对初中学对初中学生的教育生的教育科中占据来说，道德与法治在所有学，对初中科中占据治教学，着非常重要的位置以及人文，对初中素养，增能够有效素养，增学生道德道德修养学生开展道德与法治教学，强学生的，提高学能够有效程的教学的提升学法治观念文主要分自主学习析了在初道德修养生的思想道德修养学生学习以及人文强学生的素养，增强学生的，能够强法治观念法治教学能力。本。通过对学生道德中道德与与法治课学生学习，能够强自主学习用何种方程的教学，能够强化学生的自主学习，提高学法治教学中道德与法来提高生的学习能力。本的主动性文主要分析了在初中道德与用何种方中道德与学生学习法治教学过程中运用何种方法来提高学生学习的主动性。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 政治
【关键词】 初中 道德与法治 教学现状 自主学习 策略
【出　处】 《中文文技期科数技库据数期刊版据数据育教库版（教育文摘）版育）教育》2017年 第06月 02 14-14页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]王碧辉[1]提升初.浅谈王碧辉与法治王碧辉.浅谈有效策与法治略.[提升初中道德与法治7（6教学的有效策略.[书文摘-14略.[J]读书文摘J]读书文摘，20，2014.7（6）11-14

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