初中道德与法治教学学生主动性的培养

摘　要：对初中学生的教育来说，道德与法治在所有学科中占据着非常重要的位置，对初中学生开展道德与法治教学，能够有效的提升学生的思想道德修养以及人文素养，增强学生的法治观念。通过对学生道德与法治课程的教学，能够强化学生的自主学习，提高学生的学习能力。本文主要分析了在初中道德与法治教学过程中运用何种方法来提高学生学习的主动性。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 政治
【关键词】 初中 道德与法治 教学现状 自主学习 策略
【出　处】 《教育(文摘版)》2017年 第06月 02卷 14-14页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]王碧辉.浅谈提升初中道德与法治教学的有效策略.[J]读书文摘，2014.7（6）11-14