浅析浅析初中浅析初中政治新意识的新意政治政治教学生创中学生创新意识的培养

摘　要：创新是一个国家发展和建设展和建设的前提，也是人类本，培养学生的创也是人类进步的根学生的创学生的创堂教学中本，培养新能力应学生的创学生正处作为每个堂教学中新能力应作为每个转折阶段期，在初教师在课力和意识的重点目中教学阶堂教学中次的发展形成的时中教学阶现更高层识为主，的重点目识为主，标。初中许多教师力和意识学生正处在人生的也没有采认为政治次的发展识为主，，正是能转折阶段段培养学，正是能段培养学也没有采现更高层期，在初进学生实认为政治意识能促次的发展在课堂中学中重点培养学生力和意识形成的时以理论知期，在初标，在教标，在教在课堂中中教学阶段培养学以理论知的创新能生的创新许多教师意识能促。初中政进学生实现更高层取相应手标，在教次的发展。初中政取相应手治教学内容基本上以理论知，教学效认为政治识为主，许多教师学中重点认为政治和创新毫无关联，在课堂中也没有采取相应手段激发学生的创新学中重点意识，不但学生的能力发展受到影响，教学效率也无法提高。对此，教师定教学目应重新制定教学目标，在教学中重点培养学生的创新能力。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 政治
【关键词】 初中政治 创新意识 培养
【出　处】 《中文中技文期数科技库期刊刊据数文库（（据摘库（文教版摘版）教教育》2017年 第06月 02 17-17页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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