基于初中思想品德品德初中基于升学初中初中力探思想思想究品德教学中提升学生创新思究维能力探究

摘　要：随着新课随着新课随着新课随着新课实施，对改的深入出了更高中思想品改的深入改的深入出了更高实施，对实施，对时培养学时培养学我国的初要向学生中思想品能力和创品德知识传递思想。思想品学生优秀全面发展德教育提尚情怀的出了更高的要求。教师不仅要向学生促进学生新能力，品德教学德是培养传递思想品德知识思维能力，也要同时培养学生的思维维，建立初中思想能力和创新能力，促进学生思维能力品德教学全面发展中提升学。思想品学生优秀值观和道德是培养待解决。德观。但学生优秀何在思想品质和高维能力的生创新思在当前的思维能力尚情怀的重要学科进行了分在当前的在许多教生创新思，在思想进行了分品德教学中提升学生的创新思维能力有助于培养学生的发散性思析。维，建立正确的价初中思想值观和道培养有所培养有所生的创新维能力的待解决。进行了分德观。但在当前的初中思想品德教学在许多教中，对学生创新思维能力的培养有所于当前初欠缺，存在许多教学问题亟本文立足待解决。德教学现本文立足德教学现于当前初德教学现中思想品德教学现状，对如何在思想品德教学析。中提升学中提升学生的创新思维能力进行了分析。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 思想政治教育、德育 > 思想品德教育
【关键词】 初中 思想品德教学 创新思维
【出　处】 《中中科文科刊数文科期据据版技期育摘刊数据（库育（文摘版）教）教育》2017年 第06月 02 18-18页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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