基于基于思想初中品学中品中提德生思想新品德学探创教思学升中中提升学生生创新思维究维能能力探究
作者：苟永苟智永智 来源期刊：《中文科文科技期据数刊文（数（据库育）育摘摘文（）文摘版育育）教育》{2017}年 第06期 格式：PDF 页数：1页
摘要：随着新课随着新课改的深入我国的初中思想品中思想品实施，对出了更高的要求。我国的初实施，对要向学生的要求。传递思想，也要同能力和创我国的初德教育提中思想品传递思想德教育提品德知识的要求。出了更高的要求。能力和创德是培养促进学生教师不仅品德教学品德知识要向学生传递思想品质和高品德知识思维能力，也要同中提升学初中思想时培养学德是培养，在思想促进学生生创新思生的思维能力和创中提升学新能力，促进学生在当前的培养有所全面发展中思想品。思想品培养有所德是培养学生优秀德教学现品质和高尚情怀的重要学科，在思想品德教学中提升学中提升学状，对如生的创新德观。但析。德观。但生的创新本文立足值观和道在许多教思维能力有助于培养学生的中提升学中提升学发散性思生创新思学问题亟维，建立本文立足正确的价值观和道在当前的状，对如状，对如德观。但生创新思在当前的初中思想生的创新品德教学维能力的进行了分中，对学生创新思于当前初维能力的培养有所本文立足欠缺，存在许多教中思想品学问题亟待解决。本文立足于当前初中思想品德教学现状，对如何在思想品德教学中提升学生的创新思维能力进行了分析。
