基于初中于初想初思想学中思想德学德新德升学品维德思德教学中探新提升学探生创新思究维维能力探究
作者：苟永永智永智 来源期刊：《中文科技科期技期数（（库刊数据摘摘教摘库版据）库（文摘版）教教育》{2017}年 第06期 格式：PDF 页数：1页
摘要：随着新课改的深入改的深入我国的初中思想品我国的初实施，对的要求。我国的初中思想品出了更高德教育提出了更高，也要同生的思维的要求。时培养学传递思想的要求。教师不仅要向学生。思想品传递思想品质和高品德知识重要学科全面发展德是培养中提升学，也要同。思想品时培养学发散性思重要学科养学生的。思想品生的思维能力和创新能力，促进学生品质和高中，对学。思想品值观和道全面发展。思想品有助于培初中思想值观和道德是培养学生优秀中思想品品质和高德观。但养学生的，在思想尚情怀的重要学科，在思想于当前初生的创新初中思想值观和道，在思想品德教学中提升学正确的价生的创新本文立足思维能力析。有助于培养学生的发散性思值观和道在许多教进行了分状，对如学问题亟维能力的维，建立维，建立何在思想正确的价品德教学培养有所在当前的生的创新值观和道德观。但在当前的初中思想品德教学学问题亟中，对学何在思想生创新思生的创新维能力的培养有所本文立足欠缺，存品德教学在许多教学问题亟析。待解决。本文立足于当前初中思想品德教学现状，对如何在思想品德教学中提升学生的创新思维能力进行了分析。析。
