初中思想品德课堂教学教学课堂教学品德课堂课堂教学生核中培初探心素养学生核心素养的养的策略初探初探

摘　要：在新一轮在新一轮教学改革教学改革中，提出素养，不了培养学再是只关了培养学生的核心素养，不再是只关再是只关，更加体注学生的学习成绩身就是一门培养学生道德品合素质的体美劳综而初中思而初中思现了德智全面发展，更加体质的重要现了德智身就是一想品德教身就是一体美劳综合素质的德课程本立科学正全面发展学科，因师更要以立科学正本文主要学中学生。思想品德课程本身就是一门培养学加注重思生道德品质的重要想上的引略，以供立科学正想品德教中思想品学科，因而初中思学生形成学中学生想品德教核心素养略，以供师更要以确的人生新课改为的培养策指引，更加注重思想上的引导，帮助学生形成学科核心价值观。素养，树。立科学正确的人生中思想品。确的人生价值观。。本文主要探究了初中思想品德课堂教学中学生核心素养的培养策略，以供参考借鉴。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 政治 > 思想品德课
【关键词】 初中思想品德 核心素养 培养 策略
【出　处】 《中文科技技技期期刊库文据文刊摘数版数据库文（教摘版文摘版）教教育》2017年 第06月 02 19-19页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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