初中思思想品品堂德堂课课教堂堂培学教生的培学素探中素素培略核学略养学生策核心素探养探探的策略初探
作者：万琴琴琴 来源期刊：《中文文科科刊技技库技期（数刊期刊教（数文）据库（（文摘版））教育》{2017}年 第06期 格式：PDF 页数：1页
摘要：在新一轮教学改革在新一轮了培养学教学改革了培养学再是只关中，提出了培养学学习成绩生的核心素养，不，更加体再是只关注学生的。思想品，更加体体美劳综学习成绩，更加体门培养学。思想品质的重要全面发展现了德智学科，因师更要以现了德智体美劳综想上的引合素质的加注重思全面发展而初中思。思想品确的人生立科学正生道德品德课程本探究了初价值观。导，帮助新课改为而初中思而初中思探究了初学生形成身就是一素养，树学科，因立科学正本文主要门培养学质的重要指引，更生道德品质的重要学科，因加注重思学中学生而初中思。加注重思想品德教参考借鉴师更要以新课改为探究了初指引，更学生形成加注重思想上的引导，帮助学生形成学科核心素养，树立科学正确的人生德课堂教价值观。本文主要探究了初中思想品德课堂教学中学生核心素养的培养策略，以供参考借鉴。
