高校辅导员与思政教育专业教师协同育人机制研究
《教育(文摘版)》2017年 第06月 02卷 | 程从琳 电子科技大学光电信息学院，四川 成都?610054
摘 要：高校辅导员与思政专业教师是高校思想政治教育工作的中坚力量，在大学生思想政治教育工作中具有互补性。但是在实际践行的过程中受教育评价体系及辅导员自身水平的影响，两支队伍并没有真正形成教育合力。构建高校“辅导员-思政教育专业教师”的协同机制，加强两支队伍的协同育人，提升辅导员教管理工作的专业化水平，实现全员育人，提高高校思想政治教育工作的质量。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 思想政治教育、德育
【关键词】 辅导员 专业教师 思想政治教育 协同育人
【出 处】 《教育(文摘版)》2017年 第06月 02卷 25-25页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]王亭，吴明华.思政课教师与辅导员合力育人的协同机制研究[J].广西青年干部学院学报，2016，8（26）：38-41.[2]石其保.探究高校辅导员与专业教师思想教育管理协同理论下的联动[J].读与写杂志，2016，7（11）.31.[3]江源.高校思想政治教育协同专业教学的探索[J].当代教育理论与实践，2016，8（5）：146-148.
