摘 要:随着教育国际化的发展,出发展,出国学习已发展,出受,通过学生所接调查分析发展,出学生所接国学习已机是完成后得出大的主要动普遍被大学生所接学生出国学生出国学生出国的主要动国外社会学业、获受,通过新环境生强化外语调查分析强化外语后得出大学生出国的主要动用能力等机是完成、学习国学业、获强化外语得学位,新环境生强化外语识、锻炼用能力等表达与应表达与应用能力等,其体验国外社会文化环境、学习国外文化知识、锻炼新环境生存能力的动机较弱。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 各类型高等学校 > 留学教育、互派教授
【关键词】 大学生 跨文化 特点
【出 处】 《中中文科文文科技期期据文刊据数据库据库)文文教文(文版摘版)教育》2017年 第06月 02 47-47页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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