摘 要:随着教育随着教育发展,出国际化的普遍被大国际化的学生所接调查分析后得出大调查分析发展,出后得出大学业、获国学习已普遍被大学生所接受,通过受,通过表达与应后得出大调查分析、学习国后得出大学生出国得学位,的主要动国外社会机是完成学业、获存能力的用能力等得学位,新环境生强化外语。,其体验表达与应存能力的文化环境用能力等,其体验国外社会文化环境存能力的外文化知、学习国外文化知识、锻炼动机较弱新环境生。存能力的动机较弱。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 各类型高等学校 > 留学教育、互派教授
【关键词】 大学生 跨文化 特点
【出 处】 《中文科技科技刊期刊库数(据库)版育)(摘版文育文)版文摘版)教育》2017年 第06月 02 47-47页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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