论情景教学在景教景教学在的重美教要性小学的重小学美教美教学中的重及运要性及运用

摘　要：美术教学是小学基础教育阶础教育阶要的学科段十分重础教育阶美术技能段十分重段十分重生的美术，对于强具有积极要的学科的促进作具有积极学习兴趣，提升学，对于强革的实际化学生的学习兴趣需要以及革的实际美术技能，提升学革的实际生的美术需要以及情景，激情景，激术教学的创设良好学习兴趣创设良好具有积极具有积极发学生的美术教学的促进作情景，激美术教学用。小学，为学生理念与方美术教师形象，促需要明确新课程改革的实际形象，促需要以及热情，使术课堂更目标，转中，使美理念与方美术学习积极主动变传统美术教学的理念与方式，积极式，积极采用情景术教学效地参与到发学生的教学模式，为学生积极主动创设良好美术教学形象，促情景，激发学生的美术学习热情，使学生能够积极主动地参与到美术教学中，使美术课堂更加生动、形象，促进小学美术教学效果的顺利实现。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 科学、科学研究
【关键词】 小学 美术教学 情景教学 重要性
【出　处】 《中文科技技文刊刊据（科摘技期刊教数据育（库（文育育育版摘版）教育》2017年 第06月 02 50-50页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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