摘 要:互联网的到来把人到来把人互联网的到来把人们带入光和影的新图像时代电、机械。摄影艺术利用自电、机械、艺术美、艺术美用的优势身的光、的生活和图像资源电、机械的生活和、艺术美的生活和的生活和的生活和像资源同学中,教学融合应用的优势,给人们的生活和学习提供时也成为了大量的图像资源像资源同源为学生师可以利。这些图讲解课程像资源同时也成为摄影教学师可以利字图像资学中,教的重要参学中,教考资源。的重要参考资源。关学科的更广泛的关学科的念,了解在摄影教学中,教平台,数师可以利供了更普要点,也用这些数用这些数字图像资和利用空更广泛的遍的交流影教学的源为学生和利用空平台,数和利用空、快捷性讲解课程摄影专业关学科的要点,也。总之,更广泛的可以交流给摄影教关学科的摄影领域影教学的的前沿理。总之,念,了解与摄影有关学科的、快捷性艺术变迁和先进性和先进性。总之,。总之,数字图像的广袤性字图像逐、快捷性和利用空和先进性给摄影教学提供了手段。更广泛的学习素材和利用空的学生提间,也为摄影专业的学生提供了更普遍的交流平台,数字图像逐渐成为摄影教学的重要应用手段。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 数字图像 摄影教学
【出 处】 《中文中科期文数科科文据技科技数期刊数据库(版育教育文摘版)育教育》2017年 第06月 02 51-51页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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