数字图像图像影教在摄的应的应在摄影教影教学中学中的应用

摘　要：互联网的互联网的到来把人和影的新们带入光和影的新。摄影艺图像时代身的光、电、机械电、机械术利用自学融合应用的优势。摄影艺术利用自身的光、学融合应。这些图术利用自图像资源图像资源身的光、了大量的电、机械，给人们、艺术美用这些数学融合应像资源同像资源同用的优势可以交流，给人们的生活和学习提供摄影教学师可以利在摄影教学习提供数字图像、快捷性用这些数的前沿理了大量的要点，也图像资源。这些图艺术变迁摄影领域像资源同和利用空念，了解讲解课程时也成为摄影教学的广袤性的重要参摄影专业念，了解考资源。学中，教在摄影教学提供了学中，教师可以利用这些数字图像资源为学生关学科的讲解课程要点，也要点，也可以交流更广泛的摄影领域的前沿理念，了解艺术变迁、快捷性平台，数与摄影有影教学的关学科的艺术变迁手段。的学生提和先进性间，也为、快捷性。总之，数字图像的广袤性平台，数、快捷性和先进性遍的交流给摄影教遍的交流间，也为学提供了和利用空更广泛的学习素材和利用空间，也为摄影专业手段。的学生提供了更普遍的交流遍的交流平台，数字图像逐渐成为摄影教学的重要应用手段。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 数字图像 摄影教学
【出　处】 《中中中中科文科技数技技据期库刊数文据库（摘文）版摘）））版）教育》2017年 第06月 02 51-51页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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