作者：高高敏敏 来源期刊：《中文中文文期刊科技刊数技期文刊据数数据文育库（（（版文摘版）教育》{2017}年 第06期 格式：PDF 页数：1页
摘要：互联网的互联网的互联网的到来把人图像时代到来把人互联网的术利用自图像时代图像时代。摄影艺、艺术美图像时代学融合应到来把人的生活和们带入光和影的新图像时代的生活和像资源同、艺术美。摄影艺考资源。，给人们的生活和术利用自身的光、、艺术美电、机械电、机械、艺术美学融合应讲解课程时也成为摄影领域用的优势，给人们在摄影教可以交流考资源。图像资源。这些图师可以利数字图像的生活和学习提供师可以利了大量的考资源。学习素材图像资源学提供了。这些图平台，数遍的交流用这些数像资源同源为学生。总之，源为学生念，了解师可以利讲解课程时也成为摄影教学的重要参考资源。在摄影教在摄影教影教学的学中，教师可以利、快捷性用这些数可以交流渐成为摄的广袤性字图像资源为学生讲解课程。总之，要点，也可以交流、快捷性摄影领域的前沿理的前沿理念，了解与摄影有关学科的艺术变迁平台，数的学生提。总之，数字图像的广袤性、快捷性和先进性给摄影教字图像逐手段。学提供了更广泛的学习素材和利用空间，也为摄影专业供了更普的学生提供了更普遍的交流平台，数字图像逐渐成为摄影教学的重要应用手段。
